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Bringen Sie Ihren Kindern bei, zu codieren
Öffentliche Schulen haben kürzlich auf dem Band-Kids-to-Code-Band-Band aufgestiegen. After-School-Clubs, Sommercamps, Codierungskurse für Grundschulen und Informatikkurse der High School sind nur einige der Veranstaltungsorte, an denen Kinder Code lernen.
Weltweit setzen die Länder eine große Bedeutung, wenn sie Kinder zum Code beibringen. Estland und Großbritannien sind nur ein Paar. Zum Beispiel möchte das Progetiiger -Programm in Estland allen Erstklässler des Landes die Grundlagen der Kodierung unterweisen, und das Großbritannien hat auch eine hohe Priorität für die frühzeitige Lernung von Kindern vorgestellt.
Kinder lernen früher und früher Programmiersprachen. Also, wie jung sollte ein Kind lernen, zu codieren? Ist es das Alter, in dem sie die High School, Mittelschule, Grundschule oder noch jünger betreten? Sie haben wahrscheinlich und mit Ihren Babys und Kleinkindern vorgelesen, um ihre Bildschirmzeit auf ein Minimum zu halten. In welchem Alter ist es geeignet, Kindern mitzubringen, wie man codiert?
Verfahrensgedächtnis
Es ist die Schlussfolgerung einiger Forschungsergebnisse, die Kinder zum Code beibringen, bevor sie lernen und schreiben können, macht keinen Sinn. Dennoch beweisen einige wegweisende Lehrer, dass dies einfach nicht wahr ist. J. Paul Gibson war Programmierlehrer auf Universitätsebene in Irland. Er sagte Brendan I. Koerner von Wired, dass “Kinder im Alter von 5 bis 11 Jahren so viel Potenzial haben, Algorithmen und Berechnung zu lernen, dass es eine Schande wäre, zu warten, bis sie Teenager sind, bevor wir sie die Grundlagen anweisen.”
Ihr Kind muss nicht bis zur High School warten, um die Grundlagen der Codierung zu lernen. Junge App- und Site -Ersteller ertragen die Tech -Welt im Sturm. Gibson war erschöpft darüber, dass seine 18- und 19-jährigen Studenten 1998 weniger über Programme wissen als im Alter von 12 Jahren. Dann begann er, jüngeren Schülern die Codierung beizubringen.
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Grund- und Mittelschüler erstellen seit Jahren großartige Spiele und Apps. Wir wissen, dass sie früh im Leben großartige Produkte kreieren können, damit Kinder zum Zeitpunkt ihrer High School mit Codierungskenntnissen gut ausgestattet sind. Tatsächlich stellt Erik Missio von CBC.CA fest, dass Kinder die Grundlagen aus dem Zeitpunkt von vier oder fünf Jahren lernen können.
Untersuchungen zum Erwerb zweiter Sprache deuten darauf hin, dass es eine gute Idee ist, Kinder so früh wie möglich eine andere Sprache zu unterweisen. Ihr Gehirn kann besser „prozedurale“ Erinnerungen schaffen, die Erinnerungen sind, die leicht zu erinnern sind. Das „deklarative“ Gedächtnis hingegen wird verwendet, um Fakten anzuhäufen, und Sie müssen eine erhebliche Menge an geistiger Energie verwenden, um auf diese Erinnerungen zuzugreifen. Dies ist nicht so wertvoll, wenn Sie ein herausforderndes Verb in einer Sprache, die nicht Ihre Einheimische ist, schnell konjugieren müssen. Wenn Sie jedoch das Verb gelernt haben, als Sie jung waren, haben Sie keine sehr herausfordernde Zeit, die es konjugiert, da Ihr prozedurales Gedächtnis als Kind stärker war als als Erwachsener.
Rechnerisches Denken
Die Kodierung von Lektionen für kleine Kinder konzentrieren sich nicht wirklich auf das Auswendiglernen der Verwendung bestimmter Tools. Sie betonen das Erlernen der grundlegenden Programme, die Sequenzierung, bedingte Aussagen und Debuggen umfassen. Wenn Kinder die Richtlinien und bedingten Aussagen lernen, die erforderlich sind, um etwas zu erstellen, können sie alle zusammenstellen und ein neues Videospiel, eine Site oder eine neue App erstellen.
In der Grundschule platziert der Codierungslehrer nicht nur Kinder vor die Computerbildschirme, um zu erfahren, wie man eine Zeile nach Codezeile schreibt. Lehrer können zahlreiche Aktivitäten anwenden, die keinerlei Computer verwenden, um die Grundlagen des rechnerischen Denkens zu unterweisen (eine Möglichkeit, Probleme durch abstraktes Denken zu lösen). Es gibt einige Aktivitäten in Form von Spielen, die Kinder dazu ermutigen, zusammenzuarbeiten und ihre Fähigkeiten zu entwickeln. Einige dieser Aktivitäten sind bei Code und CsUnplugged verfügbar.
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Sie können Ihr Kind auch unterweisen, wie man zu Hause ohne Computer rechnerisch denkt. Rechendenken ist eine Lebenskompetenz, die nicht nur für das Codieren, sondern für alle Arten von akademischen Disziplinen und am Arbeitsplatz von wesentlicher Bedeutung ist. Wenn Sie ein Homeschooler sind oder nur die Fähigkeit Ihres Kindes entwickeln möchten, rechnerisch zu denken, nutzen Sie die völlig kostenlosen Ressourcen online, um Ihrem Kind zu helfen, dies zu entdecken.
Kostenlose und wirtschaftliche Unterrichtspläne und Apps sind online und über den App Store auf Ihrem iPad, iPhone, Smartphone oder Tablet verfügbar. Ihr Kind kannBeginnen Sie, in jedem Alter zu kodieren, aber es ist am besten, sie im Vorschulalter zu beginnen. Wenn sie älter werden, werden sie verstehen, wie Softwareprogramme erstellt werden und wie man selbst eine Probleme aller Art erstellt. Je früher Kinder lernen können, um zu codieren, desto besser werden sie für jede Facette des Lebens sein.
Autor Bio:
Kelby Zorgdrager, CEO und Gründer von DevelopIntelligence, hat fast jede Position in der Technologiewelt von technischer Unterstützung bis CTO innehatte. Während seiner letzten Rolle als CTO erkannte Kelby rasch fest, dass ein ausgeprägter Training für Softwareentwicklung eindeutig war-die mischenden realen, projektorientierten Fähigkeiten mit praktischem, fokussiertem Training. Da Kelby mit der Entwicklung von Intelligence begann, haben er und sein Team ihre großen Softwareentwicklungserfahrungen angewendet, um erstklassige Lerndienste in Technologieunternehmen zu schaffen.
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